Storie in comune per molte persone che hanno un cane:
“al guinzaglio TIRA COME UN TRATTORE”
“È SEMPRE IPERATTIVO, non si stanca mai”
“NON RISPONDE AL RICHIAMO”
“Salta addosso alle persone”
“DIVENTA UNA BESTIA CON CANI/PERSONE”
“IN CASA MI DISTRUGGE SEMPRE DI TUTTO”
“SOFFRE D’ANSIA DA SEPARAZIONE”
“IN AUTOMOBILE STA MALE E HA L’ANSIA”
“È UN FIFONE, HA PAURA DELLA SUA OMBRA”
“È UN CANE DOMINANTE”
“ETC, ETC , ETC, ...”

Per ognuna di queste “storie” esistono sempre uno o più motivi che portano a qducativo su misura aiuta a identificarli e risolverli.

PERÒ SPESSO, PER MOLTE “STORIE”, GIÀ SOLO CON LA “REVISIONE DEI FONDAMENTALI” TANTE COSE SI RISOLVONO DA SÈ.

COSA SIGNIFICA PERÒ RIVEDERE I FONDAMENTALI?
SIGNIFICA RIMBOCCARSI LE MANICHE PER:

METTERE IN DISCUSSIONE LE PROPRIE CONVINZIONI E QUEL FAMOSO “È SEMPRE STATO COSÌ”;

PROVANDO AD aumentare le proprie conoscenze SUL MONDO DEI CANI;

ANALIZZANDO POI LE PROPRIE ABITUDINI E QUELLE DEL PROPRIO CANE;

CERCANDO INFINE DI PROVARE A GESTIRE, FARE E PROPORRE (AL CANE) ATTIVITÀ ALTERNATIVE ALLE SOLITE ROUTINE;

significa fare un percorso di crescita in autonomia (come binomio) ma IN GRUPPO, A LIVELLO UMANO, DURANTE GLI INCONTRI DELLE CLASSI EDUCATIVE “STORIE IN COMUNE”.

Si prevedono un totale di 5 incontri della durata indicativa di 2.5 ore/cad. (IN/OUTDOOR) articolati con una prima parte di spiegazione concettuale (FOTO/VIDEO/SLIDE) e una seconda di esercitazioni.

Minimo 5 e massimo 10 cani partecipanti.